چنانچہ نتیجہ یہ ہے کہ تمام اسکولوں میں ہم نصابی سرگرمیوں کے منتظمین کو طلباء کی تربیت اور ان کی ذہنی آبیاری پر توجہ دینی چاہیے، مگر اس کا مقصد مخصوص ہاؤس یا ٹیم کے لیے زیادہ سے زیادہ ٹرافیاں اکھٹی کرنا نہیں ہونا چاہیے۔ مقصد جیتنا نہیں ہے، بلکہ شرکت کرنے اور یہاں تک کہ شکست سے بھی سیکھنا مقصد ہے۔ مقصد اپنی خامی کو جان کر اپنے اندر بہتری لانا ہے۔